
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
Los trastornos del aprendizaje (TA) constituyen una de las causas más frecuentes de dificultades escolares en niños con inteligencia y escolarización normales. Se estima que entre el 5% y el 15% de la población escolar presenta algún tipo de TA, lo que representa un reto significativo tanto para el sistema educativo como para las familias (Sans-Fitó et al., 2013). Lejos de ser trastornos pasajeros o producto de la desmotivación, los TA tienen una base neurobiológica