Desde Centros Psicopedagógicos apostamos siempre por innovar en todas nuestras terapias, por ello siempre estamos a la vanguardia en las últimas tecnologías y metodologías para mejorar y favorecer la evolución positiva de nuestros tratamientos.

      En este caso formamos parte de la red de Centros DÍDE, el cual lo conforman cualquier escuela, gabinete/consultorio psicopedagógico, asociación, academia, universidad o empresa que se identifique con el sello díde, está utilizando la última tecnología, basada en la observación como metodología para la prevención y detección temprana de hasta 35 dificultades del aprendizaje y del desarrollo sin la intervención del menor.

Los puntos en común de los centros díde:

• Le dan mucha importancia a la diversidad y al derecho al trato de igualdad de los niños/as

• Incrementan y facilitan la relación colegio-familia

• Comprometidos en reducir las tasas de fracaso y abandono escolar.

• Trabajan por tener aulas con mayor armonía.

• Están en continua mejora invirtiendo en las últimas metodologías.

• Son conscientes de que la solución empieza por la detección, dando mucho valor a la figura del orientador educativo, a sus familias y a los maestros como puntos a unir por un mismo objetivo. Todo para una detección más rápida, más fácil y sin la intervención del menor.

• Son capaces de detectar indicios de hasta 35 indicadores que intentan abarcar todos los aspectos del desarrollo y aprendizaje de los niños/as: ámbito emocional, social, de aprendizaje o comportamental.

• Se preocupan en la detección tanto en edades tempranas (2-3 años) como en edades de hasta 18 años, divididos en 6 grupos de edad diferenciados.

• Proponen informes automáticos y pautas de orientación para padres y profesores desde el minuto uno para no frustrar al menor hasta que llegue el diagnóstico.

• Son centros constituidos por profesionales de la educación en formación continua para poder atender al alumnado con dificultades.

• La nutrición y los buenos hábitos alimenticios se les da mucha importancia, una correcta alimentación ayuda a un buen rendimiento académico.

   Un centro díde le da mucha importancia a la diversidad y la igualdad de los niños/as

   Los niños/as son los grandes beneficiados, porque, al conocerse mejor y estar rodeados de un entorno que conoce y comprende sus necesidades, puede mejorar su autoestima y motivación para los estudios, así como las relaciones con la escuela y con sus compañeros/as de aula. Gracias a los centros díde:

• Tienen la oportunidad de hacer efectivo su derecho a estudiar en las mismas condiciones que el resto de niños/as, pudiendo seguir las clases a su propio ritmo de forma inclusiva con los otros niños/as, con lo que ello significa para su futuro.

• Los niños/as se conocen mejor, se sienten apoyados y comprendidos.

• Favoreciendo su rendimiento escolar, los niños/as pueden evitar frustraciones innecesarias y ver aumentada su autoestima, su motivación y su afán de superación, sintiéndose al mismo tiempo más felices.